CARACTERÍSTICAS DE UN CIENTÍFICO NATURAL Y UN CIENTÍFICO SOCIAL

De acuerdo con el MEN (2004) un científico natural es quien:

•           Enfrenta preguntas y problemas y con base en ellos se conoce y produce.
•           Vive procesos de búsqueda e indagación para aproximarse a solucionarlos.
•         Considera muchos puntos de vista sobre el mismo problema a la misma pregunta y se enfrenta a la necesidad de comunicar a otras personas sus experiencias hallazgos y conclusiones.
•         Confronta los resultados con los demás.
•           Responde por sus acciones, hallazgos y conclusiones, y por las aplicaciones que se hagan en ellos (p.12).

Un científico natural trabaja en su cotidianidad de acuerdo a sus conocimientos en los entornos o aspectos en los que se puede aplicar. Los estándares busca que los niños y niñas conozcan el mundo que los rodea y de acuerdo al MEN (2004) busca que paulatinamente:

·      Comprenden los conceptos y formas de proceder de las diferentes ciencias naturales (biología, física, química, astronómica, geografía,..) para entender el universo.

·  Asuma compromisos personales a medida que avanza en la comprensión de las ciencias naturaleza.

·    Comprenden los conocimientos y métodos que usan los científicos naturales  para buscar conocimientos naturales para buscar conocimientos y los compromisos que adquieren al hacerlo (p.12).

Un científico natural debe comprende y conocer  lo que se propone en los estándares anteriores para tener el conocimiento, capacidades y habilidades que permiten desarrollar proceso de investigación en entornos como vivos y físicos para aportar así  a la ciencia, tecnología y sociedad desde los núcleos investigativos a los que se enfrenten, desarrollando de igual manera compromisos personales y sociales al dar a conocer el inicio de un proceso investigativo y comprometerse a culminar para satisfacer su curiosidad e informar a otros de sus avances y estudios.

Las características de un científico social inicialmente son las mismas que un científico natural pues, de igual manera debe conocer a su área para enfrentarse a preguntas y responsabilidades, en la búsqueda de respuestas y soluciones. En la escuela la ciencia social deben proporcionar a los niños conocimientos acerca de si mismo como seres humanos como sociedad, sobre su nación, entorno, entre otras palabras el mundo.

De acuerdo con el MEN (2004) las ciencias sociales buscan que el estudiante pueda:

·       Dar una mirada al individuo con la sociedad y a su relación con el medio ambiente a lo largo del tiempo, teniendo en cuenta las diferentes disciplinas que hacen parte de las ciencias sociales: historia, geografía, política, economía, antropología, sociología, psicología, economía y lingüística entre otros.

·  Asumir las formar como proceden los científicos sociales para buscar conocimientos, comprender la naturaleza cambiante y relativa de los puntos de vista que los sustentan y entiendan que son susceptibles de ser interpretados y controvertidos.

·  Asumir los compromisos personales y sociales que los niños y niñas y jóvenes adquiere medida que avanza en el aprendizaje, la compresión y la apropiación de las ciencias sociales (p.20).

De acuerdo con esto y la pregunta planteada las características de un científico natural y un científico social tiene sus factores propios en el que por ejemplo, un científico natural es aquel que adquiere conocimientos sobre el entorno natural y siempre va a buscar y desarrollar científicamente trabajos sobre los seres vivos, la naturaleza, la ciencia y la tecnología como tal aportando desde su debida investigación, cada vez más a la ciencia y a esta área con la intención de mejorar una problemática, teniendo siempre la responsabilidad de encontrar una respuesta absoluta que aporte a un conocimientos, o solución de problemas mientras que, el científico social es que que adquiere una serie de conocimientos sobre la humanidad, la sociedad, la cultura, la historia y el mundo y con ellos poder desarrollar habilidades, capacidades y actitudes científicas que lo lleven a tomar un rol importante para la investigación y aporte a esta áreas que desde niños están conociendo a medida que avanza sus aprendizajes, fortaleciendo con las ciencias sociales entonces, a los niños en el fortalecimiento de una identidad y conocimientos de una cultura tanto propia como ajena y la diversidad cultural de su propia cultura al ser científico social también maneja conocimientos y fortalece acerca de geografía, economía y etc.